MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÒGICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didàctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
26 cerca per la paraula clau 'matemàtica recreativa'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la rechercheCurs per a l'actualització de l'ensenyament/aprenentatge de la matemàtica / Alsina, Claudi; Burgués, Carme; Deulofeu, Jordi; Torra, Montserrat; Barba, David; Canls, Maria Antònia; Callís, Josep; Girondo, Lluïsa; Gros, María José; Moreno, María del Mar; Segarra, Lluís; Vallès, Jordi
Títol : Curs per a l'actualització de l'ensenyament/aprenentatge de la matemàtica Tipus de document : text imprès Autors : Alsina, Claudi; Burgués, Carme; Deulofeu, Jordi; Torra, Montserrat; Barba, David; Canls, Maria Antònia; Callís, Josep; Girondo, Lluïsa; Gros, María José; Moreno, María del Mar; Segarra, Lluís; Vallès, Jordi Editorial : Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament Data de publicació : 2003 ll. : Col·lecció 'Materials de formació' Nota general : descripció; didàctic; educatiu; experiència; formació del professorat; reflexió Idioma : Català (cat) Paraules clau : matemàtiques càlcul geometria matemàtica recreativa operacions aritmètica resolució de problemes mètode actiu ensenyament exercicis didàctica orientacions didàctiques innovació educativa Classificació : 51(07) CUR Resum : Material formatiu que recull les ponències i experiències dels cursos que arreu de Catalunya es van oferir als coordinadors i coordinadores de cicle durant els anys 2001 i 2002. Aquests cursos han tingut com a objectiu principal actualitzar els coneixements de la didàctica d'aquesta àrea en els centres, a partir de la coordinació dels cicles, a través del treball en equip i la continuïtat del plantejament educatiu. Les ponències generals i temàtiques han estat impartides per professionals de prestigi en el camp de la didàctica de la matemàtica i vinculats tant a la formació inicial com a la formació permanent del professorat. S'ha comptat també amb la valuosa participació de les escoles; les experiències didàctiques presentades estaven vinculades als continguts específics de les ponències: la resolució de problemes, el càlcul i la geometria. Nota de contingut : ensenyants; primària; educació infantil; parvulari Curs per a l'actualització de l'ensenyament/aprenentatge de la matemàtica [text imprès] / Alsina, Claudi; Burgués, Carme; Deulofeu, Jordi; Torra, Montserrat; Barba, David; Canls, Maria Antònia; Callís, Josep; Girondo, Lluïsa; Gros, María José; Moreno, María del Mar; Segarra, Lluís; Vallès, Jordi . - Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament, 2003 . - : Col·lecció 'Materials de formació'.
descripció; didàctic; educatiu; experiència; formació del professorat; reflexió
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : matemàtiques càlcul geometria matemàtica recreativa operacions aritmètica resolució de problemes mètode actiu ensenyament exercicis didàctica orientacions didàctiques innovació educativa Classificació : 51(07) CUR Resum : Material formatiu que recull les ponències i experiències dels cursos que arreu de Catalunya es van oferir als coordinadors i coordinadores de cicle durant els anys 2001 i 2002. Aquests cursos han tingut com a objectiu principal actualitzar els coneixements de la didàctica d'aquesta àrea en els centres, a partir de la coordinació dels cicles, a través del treball en equip i la continuïtat del plantejament educatiu. Les ponències generals i temàtiques han estat impartides per professionals de prestigi en el camp de la didàctica de la matemàtica i vinculats tant a la formació inicial com a la formació permanent del professorat. S'ha comptat també amb la valuosa participació de les escoles; les experiències didàctiques presentades estaven vinculades als continguts específics de les ponències: la resolució de problemes, el càlcul i la geometria. Nota de contingut : ensenyants; primària; educació infantil; parvulari Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 7623 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol : La matemàtica en la vida de les classes d'educació infantil Tipus de document : text imprès Autors : Xucurruc; grup de treball; Prats, M. Isabel; Gràcia, Vicent; Malonda, Mercè; Ortiz, Rosa M.; Carbó, Liliana Data de publicació : 2001 ll. : Té 75 pàgines amb fotografies i dibuixos en blanc i negre Nota general : descripció d'una experiència; formació de professorat; treball d'investigació Idioma : Català (cat) Paraules clau : matemàtiques ensenyament pedagogia educació infantil aritmètica càlcul estadística llenguatge matemàtic matemàtica recreativa operacions pensament matemàtic teoria dels conjunts aprenentatge per l'acció aprenentatge significatiu aprenentatge social processos d'aprenentatge assimilació generalització imitació interiorització memorització repetició investigació educativa Classificació : 372.7 XUC Resum : Treball guanyador del I Premi Angeleta Ferrer i Sensat que convoca l'ajuntament de Reus. És una reflexió sobre el sentit pedagògic de l'ensenyament de les matemàtiques a les primeres edats, la matemàtica en el context organitzador de l'aula, la numeració en l'àmbit social i els números que creen informacions significatives. El treball està estructurat en dues parts: en la primera es fa un plantejament teòric de tota la recerca portada a l'aula. En la segona es desenvolupen les experiències i activitats portades a terme: Com organitzar l'espai a l'aula amb nens i nenes de 2 i 3 anys, amb l'objectiu de crear-hi un context d'aprenentatge ric. L'estudi del plànol i els domicilis de l'alumnat de 2 i 3 anys i finalment com, a partir d'activitats quotidianes de la classe, s'introdueixen en l'estadística nens i nenes de 4 i 5 anys. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; La matemàtica en la vida de les classes d'educació infantil [text imprès] / Xucurruc; grup de treball; Prats, M. Isabel; Gràcia, Vicent; Malonda, Mercè; Ortiz, Rosa M.; Carbó, Liliana . - 2001 . - : Té 75 pàgines amb fotografies i dibuixos en blanc i negre.
descripció d'una experiència; formació de professorat; treball d'investigació
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : matemàtiques ensenyament pedagogia educació infantil aritmètica càlcul estadística llenguatge matemàtic matemàtica recreativa operacions pensament matemàtic teoria dels conjunts aprenentatge per l'acció aprenentatge significatiu aprenentatge social processos d'aprenentatge assimilació generalització imitació interiorització memorització repetició investigació educativa Classificació : 372.7 XUC Resum : Treball guanyador del I Premi Angeleta Ferrer i Sensat que convoca l'ajuntament de Reus. És una reflexió sobre el sentit pedagògic de l'ensenyament de les matemàtiques a les primeres edats, la matemàtica en el context organitzador de l'aula, la numeració en l'àmbit social i els números que creen informacions significatives. El treball està estructurat en dues parts: en la primera es fa un plantejament teòric de tota la recerca portada a l'aula. En la segona es desenvolupen les experiències i activitats portades a terme: Com organitzar l'espai a l'aula amb nens i nenes de 2 i 3 anys, amb l'objectiu de crear-hi un context d'aprenentatge ric. L'estudi del plànol i els domicilis de l'alumnat de 2 i 3 anys i finalment com, a partir d'activitats quotidianes de la classe, s'introdueixen en l'estadística nens i nenes de 4 i 5 anys. Nota de contingut : ensenyants; professionals de l'educació; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6950 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol : La societat com a escenari i les matemàtiques com a actors: de la tradició a la innovació en l'educació matemàtica Tipus de document : text imprès Autors : Gómez Urgellés, Joan Editorial : Ajuntament de Reus. Educació i Família Data de publicació : 2005 ll. : Pertany a la col·lecció Nota general : didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : matemàtiques llenguatge matemàtic matemàtica aplicada matemàtica recreativa ensenyament Classificació : 51 SOC Resum : Presenta una proposta per treballar el procés d'ensenyament/aprenentatge de les matemàtiques a nivell universitari. Consta d'un marc teòric acompanyat del disseny d'una metodologia innovadora, que s'ha experimentat durant cinc anys a la UPC destacant-ne els resultats obtinguts i la viabilitat. El treball també inclou les pràctiques efectuades en l'experimentació i una avaluació dels resultats. El missatge que vol transmetre és que les matemàtiques poden ser útils i atractives. Nota de contingut : batxillerat; ensenyants La societat com a escenari i les matemàtiques com a actors: de la tradició a la innovació en l'educació matemàtica [text imprès] / Gómez Urgellés, Joan . - Ajuntament de Reus. Educació i Família, 2005 . - : Pertany a la col·lecció.
didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : matemàtiques llenguatge matemàtic matemàtica aplicada matemàtica recreativa ensenyament Classificació : 51 SOC Resum : Presenta una proposta per treballar el procés d'ensenyament/aprenentatge de les matemàtiques a nivell universitari. Consta d'un marc teòric acompanyat del disseny d'una metodologia innovadora, que s'ha experimentat durant cinc anys a la UPC destacant-ne els resultats obtinguts i la viabilitat. El treball també inclou les pràctiques efectuades en l'experimentació i una avaluació dels resultats. El missatge que vol transmetre és que les matemàtiques poden ser útils i atractives. Nota de contingut : batxillerat; ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9304 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol : Carpeta de matemàtiques Tipus de document : text imprès Autors : Van der Meer, Ron; Gadner, Bob Editorial : Destino Data de publicació : 1995 ll. : Consta de 14 pàgines profusament il·lustrades i amb nombrosos desplegables significatius en tres dimensions. Nota general : científic; consulta; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : avaluació didàctica matemàtiques àlgebra aritmètica càlcul combinatòria estadística geometria globalització interdisciplinarietat llenguatge matemàtic lògica matemàtica recreativa materials operacions relacions lògiques sistema mètric unitats de mesura Classificació : 51 Resum : Col·lecció de desplegables, mecanismes interactius, sagetes mòbils i altres recursos per a fer intel·ligible la matemàtica. Es tracten un conjunt de temes matemàtics; el contingut de la carpeta és: Representacions gràfiques de les propietats de l'aritmètica, de les taules de multiplicar, dels nombres decimals i de les xifres significatives; una calculadora que resol sistemes d'equacions; fletxes mòbils per explicar les coordenades cartesinanes; models tridimensionals del Teorema de Pitàgores, poliedres, angles trigonomètrics; jocs de geometria, probabilitats i resolució de problemes; i un glossari de termes matemàtics. Pot satisfer les necessitats de les persones més profanes en la matèria i fins als lectors que ja disposen de coneixements molt sòlids- Nota de contingut : alumnes; ensenyants; gestors de recursos; secundària Carpeta de matemàtiques [text imprès] / Van der Meer, Ron; Gadner, Bob . - Destino, 1995 . - : Consta de 14 pàgines profusament il·lustrades i amb nombrosos desplegables significatius en tres dimensions.
científic; consulta; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : avaluació didàctica matemàtiques àlgebra aritmètica càlcul combinatòria estadística geometria globalització interdisciplinarietat llenguatge matemàtic lògica matemàtica recreativa materials operacions relacions lògiques sistema mètric unitats de mesura Classificació : 51 Resum : Col·lecció de desplegables, mecanismes interactius, sagetes mòbils i altres recursos per a fer intel·ligible la matemàtica. Es tracten un conjunt de temes matemàtics; el contingut de la carpeta és: Representacions gràfiques de les propietats de l'aritmètica, de les taules de multiplicar, dels nombres decimals i de les xifres significatives; una calculadora que resol sistemes d'equacions; fletxes mòbils per explicar les coordenades cartesinanes; models tridimensionals del Teorema de Pitàgores, poliedres, angles trigonomètrics; jocs de geometria, probabilitats i resolució de problemes; i un glossari de termes matemàtics. Pot satisfer les necessitats de les persones més profanes en la matèria i fins als lectors que ja disposen de coneixements molt sòlids- Nota de contingut : alumnes; ensenyants; gestors de recursos; secundària Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 6079 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol : Un conte embolicat de Lewis Carroll Tipus de document : text imprès Autors : Castaño, Eduard; Mora, Lluís Editorial : Laertes Data de publicació : 1998 ll. : té 140 pàgines Nota general : didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ciències filologia llenguatge matemàtic pensament matemàtic matemàtica recreativa matemàtiques àlgebra aritmètica càlcul resolució de problemes geometria semàntica Classificació : 51 CAS Resum : A partir de les qüestions que plantejava Lewis Carroll als lectors de la seva època, en aquest llibre es proposa treballar els "Nusos" (text en el qual es proposa un o diversos problemes) amb noves activitats, ampliacions i comentaris sobre els aspectes que es treballen: àlgebra, trigonometria; plantejament de problemes, lògica... cada "Nus" té el resum del problema, la resposta i la solució (com resol Carroll el problema). El treball a realitzar ofereix dues vessants, una matemàtica i l'altra de llengua, ja que requereix comprensió del nusos que es proposen. Nota de contingut : secundària Un conte embolicat de Lewis Carroll [text imprès] / Castaño, Eduard; Mora, Lluís . - Laertes, 1998 . - : té 140 pàgines.
didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ciències filologia llenguatge matemàtic pensament matemàtic matemàtica recreativa matemàtiques àlgebra aritmètica càlcul resolució de problemes geometria semàntica Classificació : 51 CAS Resum : A partir de les qüestions que plantejava Lewis Carroll als lectors de la seva època, en aquest llibre es proposa treballar els "Nusos" (text en el qual es proposa un o diversos problemes) amb noves activitats, ampliacions i comentaris sobre els aspectes que es treballen: àlgebra, trigonometria; plantejament de problemes, lògica... cada "Nus" té el resum del problema, la resposta i la solució (com resol Carroll el problema). El treball a realitzar ofereix dues vessants, una matemàtica i l'altra de llengua, ja que requereix comprensió del nusos que es proposen. Nota de contingut : secundària Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 4266 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
PermalinkPermalinkPermalink
PermalinkPermalink
