MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÒGICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didàctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
22 cerca per la paraula clau 'matemàtica aplicada'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche
Títol : La matemática aplicada a la vida cotidiana Tipus de document : text imprès Autors : Corbalán, Fernando Data de publicació : 1995 ll. : Té 172 pàgines. Nota general : material didàctic; formació del professorat Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : ensenyament sociologia educació matemàtica aplicada matemàtiques societat vida quotidiana Classificació : 51 COR Resum : A partir de cassos pràctics, activitats i exercicis pretén explicar per a que serveixen les matemàtiques. Es tracten situacions del món que ens envolta, de la vida quotidiana, amb una mirada matemàtica, com per exemple l'IVA, l'ús dels números per treure diners dels caixers automàtics, les trajectòries en els viatges, els embussaments de tràfec, etc. Va dirigit sobretot al professorat per donar idees i pautes que els puguin ajudar a aportar una mica de realitat en les seves classes. Al final inclou les solucions als problemes plantejats. Nota de contingut : ensenyants; primària; professionals de l'educació; secundària La matemática aplicada a la vida cotidiana [text imprès] / Corbalán, Fernando . - 1995 . - : Té 172 pàgines.
material didàctic; formació del professorat
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : ensenyament sociologia educació matemàtica aplicada matemàtiques societat vida quotidiana Classificació : 51 COR Resum : A partir de cassos pràctics, activitats i exercicis pretén explicar per a que serveixen les matemàtiques. Es tracten situacions del món que ens envolta, de la vida quotidiana, amb una mirada matemàtica, com per exemple l'IVA, l'ús dels números per treure diners dels caixers automàtics, les trajectòries en els viatges, els embussaments de tràfec, etc. Va dirigit sobretot al professorat per donar idees i pautes que els puguin ajudar a aportar una mica de realitat en les seves classes. Al final inclou les solucions als problemes plantejats. Nota de contingut : ensenyants; primària; professionals de l'educació; secundària Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8802 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol : Educación matemática y buenas prácticas Tipus de document : text imprès Autors : Alsina, Àngel; Planas, Núria; coordinadors Data de publicació : 2009 ll. : Té 271 pàgines. Nota general : coneixements; descripció d'una experiència; formació del professorat; Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : matemàtiques àlgebra aritmètica càlcul estadística pensament matemàtic matemàtica aplicada pedagogia innovació educativa interdisciplinarietat orientacions didàctiques Classificació : 51 EDU Resum : Recull de bones pràctiques que ajuda a entendre els processos d'ensenyament i aprenentatge de les matemàtiques en diferents etapes educatives amb la intenció d'aportar recursos i generar reflexió. Cada capítol es centra en una etapa educativa i suggereix maneres de crear i gestionar entorns motivadors. Es recullen experiències d'aula que proposen el context real per a desenvolupar pràctiques matemàtiques escolars. S'aposta per una visió integrada que té en compte els valors, les emocions, el diàleg, l'ús de les noves tecnologies i la relació entre diferents disciplines. Nota de contingut : educació infantil; primària; secundària; universitària; ensenyants; Educación matemática y buenas prácticas [text imprès] / Alsina, Àngel; Planas, Núria; coordinadors . - 2009 . - : Té 271 pàgines.
coneixements; descripció d'una experiència; formació del professorat;
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : matemàtiques àlgebra aritmètica càlcul estadística pensament matemàtic matemàtica aplicada pedagogia innovació educativa interdisciplinarietat orientacions didàctiques Classificació : 51 EDU Resum : Recull de bones pràctiques que ajuda a entendre els processos d'ensenyament i aprenentatge de les matemàtiques en diferents etapes educatives amb la intenció d'aportar recursos i generar reflexió. Cada capítol es centra en una etapa educativa i suggereix maneres de crear i gestionar entorns motivadors. Es recullen experiències d'aula que proposen el context real per a desenvolupar pràctiques matemàtiques escolars. S'aposta per una visió integrada que té en compte els valors, les emocions, el diàleg, l'ús de les noves tecnologies i la relació entre diferents disciplines. Nota de contingut : educació infantil; primària; secundària; universitària; ensenyants; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 11148 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible La societat com a escenari i les matemàtiques com a actors: de la tradició a la innovació en l'educació matemàtica / Gómez Urgellés, Joan
Títol : La societat com a escenari i les matemàtiques com a actors: de la tradició a la innovació en l'educació matemàtica Tipus de document : text imprès Autors : Gómez Urgellés, Joan Editorial : Ajuntament de Reus. Educació i Família Data de publicació : 2005 ll. : Pertany a la col·lecció Nota general : didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : matemàtiques llenguatge matemàtic matemàtica aplicada matemàtica recreativa ensenyament Classificació : 51 SOC Resum : Presenta una proposta per treballar el procés d'ensenyament/aprenentatge de les matemàtiques a nivell universitari. Consta d'un marc teòric acompanyat del disseny d'una metodologia innovadora, que s'ha experimentat durant cinc anys a la UPC destacant-ne els resultats obtinguts i la viabilitat. El treball també inclou les pràctiques efectuades en l'experimentació i una avaluació dels resultats. El missatge que vol transmetre és que les matemàtiques poden ser útils i atractives. Nota de contingut : batxillerat; ensenyants La societat com a escenari i les matemàtiques com a actors: de la tradició a la innovació en l'educació matemàtica [text imprès] / Gómez Urgellés, Joan . - Ajuntament de Reus. Educació i Família, 2005 . - : Pertany a la col·lecció.
didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : matemàtiques llenguatge matemàtic matemàtica aplicada matemàtica recreativa ensenyament Classificació : 51 SOC Resum : Presenta una proposta per treballar el procés d'ensenyament/aprenentatge de les matemàtiques a nivell universitari. Consta d'un marc teòric acompanyat del disseny d'una metodologia innovadora, que s'ha experimentat durant cinc anys a la UPC destacant-ne els resultats obtinguts i la viabilitat. El treball també inclou les pràctiques efectuades en l'experimentació i una avaluació dels resultats. El missatge que vol transmetre és que les matemàtiques poden ser útils i atractives. Nota de contingut : batxillerat; ensenyants Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9304 CDroms CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol : Imatges per entendre millor les matemàtiques. Demostracions visuals sense paraules Tipus de document : text imprès Autors : Alsina Català, Claudi Editorial : Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació. Creamat Data de publicació : 2008 ll. : Té una durada d'una hora i mitja Nota general : científic; coneixements; reflexió; formació del professorat; didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : matemàtiques didàctica matemàtica aplicada mètode científic lleis científiques ensenyament innovació educativa Classificació : 51 ALS Resum : Conté la conferència que va pronunciar el professor Claudi Alsina a la seu del Departament d'Educació, el dia 12 d'abril de 2007. Explora les riques possibilitats que ofereix la visualització per a l'educació matemàtica. La conferència té dues parts: la primera part fa unes consideracions generals sobre la comunicació a través d'imatges en el camp de la matemàtica i del seu ensenyament. En la segona part es presenta un ampli ventall de demostracions visuals, algunes molt sorprenents, que poden ser molt útils en l'educació matemàtica no universitària. Es fan comentaris de cada demostració i es reflexiona sobre la seva potència didàctica. Nota de contingut : ensenyants; formació de professorat; pedagogs Imatges per entendre millor les matemàtiques. Demostracions visuals sense paraules [text imprès] / Alsina Català, Claudi . - Generalitat de Catalunya. Departament d'Educació. Creamat, 2008 . - : Té una durada d'una hora i mitja.
científic; coneixements; reflexió; formació del professorat; didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : matemàtiques didàctica matemàtica aplicada mètode científic lleis científiques ensenyament innovació educativa Classificació : 51 ALS Resum : Conté la conferència que va pronunciar el professor Claudi Alsina a la seu del Departament d'Educació, el dia 12 d'abril de 2007. Explora les riques possibilitats que ofereix la visualització per a l'educació matemàtica. La conferència té dues parts: la primera part fa unes consideracions generals sobre la comunicació a través d'imatges en el camp de la matemàtica i del seu ensenyament. En la segona part es presenta un ampli ventall de demostracions visuals, algunes molt sorprenents, que poden ser molt útils en l'educació matemàtica no universitària. Es fan comentaris de cada demostració i es reflexiona sobre la seva potència didàctica. Nota de contingut : ensenyants; formació de professorat; pedagogs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10786 DVD Vídeo CRP Maresme II DVD Disponible
Títol : Senyora cilíndrica Tipus de document : text imprès Autors : Gómez Bruguera, Josepa Data de publicació : 2006 ll. : Té 53 pàgines. Nota general : didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : educació didàctica educació infantil ciències mètode científic investigació científica matemàtiques geometria matemàtica aplicada matemàtica recreativa pensament matemàtic Classificació : 372.21 GOM Resum : Recull de material, del treball realitzat en una classe d'educació infantil de cinc anys, que vol mostrar una mirada matemàtica sobre algunes activitats quotidianes. Les reflexions que s'inclouen en aquest llibre estan basades en les aportacions dels infants, en les seves vivències, en les coses que duen a l'escola per ser manipulades, observades, estudiades. Tot aquest bagatge cultural no es pot encasellar en una ciència determinada sinó que des de les distintes ciències es pot reconèixer la construcció del coneixement que porten a terme tots i cada un dels infants. Nota de contingut : educació infantil Senyora cilíndrica [text imprès] / Gómez Bruguera, Josepa . - 2006 . - : Té 53 pàgines.
didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : educació didàctica educació infantil ciències mètode científic investigació científica matemàtiques geometria matemàtica aplicada matemàtica recreativa pensament matemàtic Classificació : 372.21 GOM Resum : Recull de material, del treball realitzat en una classe d'educació infantil de cinc anys, que vol mostrar una mirada matemàtica sobre algunes activitats quotidianes. Les reflexions que s'inclouen en aquest llibre estan basades en les aportacions dels infants, en les seves vivències, en les coses que duen a l'escola per ser manipulades, observades, estudiades. Tot aquest bagatge cultural no es pot encasellar en una ciència determinada sinó que des de les distintes ciències es pot reconèixer la construcció del coneixement que porten a terme tots i cada un dels infants. Nota de contingut : educació infantil Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9090 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
