MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÒGICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didàctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
60 cerca per la paraula clau 'llenguatge parlat'



Aprenent i ensenyant a parlar. Ajuda a la comunicació i al llenguatge a l'escola / Sánchez Cano, Manuel
Títol : Aprenent i ensenyant a parlar. Ajuda a la comunicació i al llenguatge a l'escola Tipus de document : text imprès Autors : Sánchez Cano, Manuel Data de publicació : 1998 ll. : Té 226 pàgines. Nota general : actualitat; didàctic; educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : dificultats de llenguatge educació especial adquisició del llenguatge discapacitats comunicació llenguatge parlat trastorns de la parla educació de cecs educació de sords Classificació : 372.6 SAN Resum : El llibre neix de la pràctica quotidiana i ofereix als professionals de l'educació estratègies per plantejar la feina de l'alumnat que té dificultats de comunicació i llenguatge, perquè presenten retard, algun trastorn específic o perquè viuen alguna situació educativa especial. El llibre posa l'èmfasi en els aspectes que afavoreixen la comunicació entre els qui aprenen a parlar i els qui ajuden a fer realitat aquest aprenentatge, entre l'alumnat i els educadors que treballen en qualitat de mestres d'aula ordinària, mestres d'educació especial, logopedes o terapeutes de llenguatge. Nota de contingut : adults; alumnes; primària; secundària; secundària obligatòria Aprenent i ensenyant a parlar. Ajuda a la comunicació i al llenguatge a l'escola [text imprès] / Sánchez Cano, Manuel . - 1998 . - : Té 226 pàgines.
actualitat; didàctic; educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : dificultats de llenguatge educació especial adquisició del llenguatge discapacitats comunicació llenguatge parlat trastorns de la parla educació de cecs educació de sords Classificació : 372.6 SAN Resum : El llibre neix de la pràctica quotidiana i ofereix als professionals de l'educació estratègies per plantejar la feina de l'alumnat que té dificultats de comunicació i llenguatge, perquè presenten retard, algun trastorn específic o perquè viuen alguna situació educativa especial. El llibre posa l'èmfasi en els aspectes que afavoreixen la comunicació entre els qui aprenen a parlar i els qui ajuden a fer realitat aquest aprenentatge, entre l'alumnat i els educadors que treballen en qualitat de mestres d'aula ordinària, mestres d'educació especial, logopedes o terapeutes de llenguatge. Nota de contingut : adults; alumnes; primària; secundària; secundària obligatòria Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8452 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Avaluar l'aprenentatge (de 3 a 7 anys). Matemàtiques, llenguatge, dibuix / Bonals, Joan; Fuster, Marisa; González, M. Àngels; Romero, Eulàlia; Sardans, Albert; Soldevila, M. Àngels
Títol : Avaluar l'aprenentatge (de 3 a 7 anys). Matemàtiques, llenguatge, dibuix Tipus de document : text imprès Autors : Bonals, Joan; Fuster, Marisa; González, M. Àngels; Romero, Eulàlia; Sardans, Albert; Soldevila, M. Àngels Data de publicació : 2003 ll. : Té 184 pàgines amb taules, quadres i dibuixos en blanc i negre Nota general : finalitat educativa; formació del professorat; Idioma : Català (cat) Paraules clau : pedagogia ensenyament avaluació matemàtiques adquisició del llenguatge dibuix aritmètica geometria unitats de mesura estadística escriptura lectura llenguatge parlat arts plàstiques educació infantil llar d'infants parvulari cicle inicial primària Classificació : 371.26 BON Resum : Propostes pràctiques d'avaluació de l'aprenentatge al parvulari i al cicle inicial de primària de les àrees de matemàtiques, llenguatge i dibuix per poder conèixer el nivell competencial dels alumnes i orientar la programació d'aula. Hi ha propostes de taules de registre i proves d'avaluació per cada àrea esmentada. Totes elles han estat experimentades a les aules i analitzades posteriorment. En conjunt, facilita als ensenyants el conèixer els aspectes bàsics que caldria valorar en llenguatge, matemàtiques i dibuix, al parvulari i al cicle inicial de primària. Inclou, també, unes proves concretes per avaluar l'alumnat i unes graelles per fer-ne el seguiment. Aquestes estan dissenyades en dos formats: un de grup i un d'individual. El primer permet fer un registre acurat del grup classe, el segon és útil per als seguiments individualitzats. Nota de contingut : ensenyants; educació infantil; primària; formació de professorat; Avaluar l'aprenentatge (de 3 a 7 anys). Matemàtiques, llenguatge, dibuix [text imprès] / Bonals, Joan; Fuster, Marisa; González, M. Àngels; Romero, Eulàlia; Sardans, Albert; Soldevila, M. Àngels . - 2003 . - : Té 184 pàgines amb taules, quadres i dibuixos en blanc i negre.
finalitat educativa; formació del professorat;
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : pedagogia ensenyament avaluació matemàtiques adquisició del llenguatge dibuix aritmètica geometria unitats de mesura estadística escriptura lectura llenguatge parlat arts plàstiques educació infantil llar d'infants parvulari cicle inicial primària Classificació : 371.26 BON Resum : Propostes pràctiques d'avaluació de l'aprenentatge al parvulari i al cicle inicial de primària de les àrees de matemàtiques, llenguatge i dibuix per poder conèixer el nivell competencial dels alumnes i orientar la programació d'aula. Hi ha propostes de taules de registre i proves d'avaluació per cada àrea esmentada. Totes elles han estat experimentades a les aules i analitzades posteriorment. En conjunt, facilita als ensenyants el conèixer els aspectes bàsics que caldria valorar en llenguatge, matemàtiques i dibuix, al parvulari i al cicle inicial de primària. Inclou, també, unes proves concretes per avaluar l'alumnat i unes graelles per fer-ne el seguiment. Aquestes estan dissenyades en dos formats: un de grup i un d'individual. El primer permet fer un registre acurat del grup classe, el segon és útil per als seguiments individualitzats. Nota de contingut : ensenyants; educació infantil; primària; formació de professorat; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 8980 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol : El llenguatge oral a l'escola. Primària: 2n i 3r cicle Tipus de document : text imprès Autors : Carpena Casajuana, Anna Editorial : CIMS Data de publicació : 1997 ll. : Té 83 pàgines Nota general : didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : comunicació lingüística adquisició del llenguatge aptitud conversa desenvolupament del llenguatge expressió oral fonètica habilitat verbal llenguatge parlat llengües psicolingüística tècniques de comunicació Classificació : 433.67 CAR Resum : Recull d'activitats pràctiques de llenguatge oral per a alumnes de l'etapa primària, a través de propostes com: inventar un conte, diferències i semblances, exposició de llibres llegits, descripció de persones, exposició de temes, descripció de llocs, descripció geomètrica, resum oral, reproducció de diàlegs, expressió de la cara, anàlisi d'enregistraments, fitxa d'autocontrol, cartells, endevinar personatges, què comuniquem quan parlem?, descripció i comparació d'objectes semblants. Cada proposta es presenta a través d'una fitxa. Nota de contingut : ensenyants; primària El llenguatge oral a l'escola. Primària: 2n i 3r cicle [text imprès] / Carpena Casajuana, Anna . - CIMS, 1997 . - : Té 83 pàgines.
didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : comunicació lingüística adquisició del llenguatge aptitud conversa desenvolupament del llenguatge expressió oral fonètica habilitat verbal llenguatge parlat llengües psicolingüística tècniques de comunicació Classificació : 433.67 CAR Resum : Recull d'activitats pràctiques de llenguatge oral per a alumnes de l'etapa primària, a través de propostes com: inventar un conte, diferències i semblances, exposició de llibres llegits, descripció de persones, exposició de temes, descripció de llocs, descripció geomètrica, resum oral, reproducció de diàlegs, expressió de la cara, anàlisi d'enregistraments, fitxa d'autocontrol, cartells, endevinar personatges, què comuniquem quan parlem?, descripció i comparació d'objectes semblants. Cada proposta es presenta a través d'una fitxa. Nota de contingut : ensenyants; primària Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2652 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol : Tallers de llenguatge. La ciutat Tipus de document : text imprès Autors : Barjuan, Rut; Maimir, Dolors Editorial : Edicions l'Àlber Data de publicació : 2003 ll. : És un quadern de treball de 68 pàgines amb fitxes retallables Nota general : didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament ensenyament en català adquisició del llenguatge desenvolupament del llenguatge dificultats de llenguatge llenguatge parlat psicolingüística trastorns de la parla logopèdia educació especial dificultats d'escriptura Classificació : 372.6 Resum : La col·lecció de llibres 'Tallers de llenguatge' és un conjunt de materials i activitats pensats per a treballar els diferents aspectes que componen el llenguatge ( forma, contingut i ús ) tant oral com escrit. És un recurs per a logopedes, mestres, psicòlegs... que en el seu treball tenen com a objectiu l'ensenyament de la parla i del llenguatge. És indicat també per a tractar trastorns i retards en l'adquisició del llenguatge, així com per a ensenyar català als alumnes d'incorporació tardana. Cada títol es composa d'una guia didàctica i d'un llibre d'imatges i paraules. El llibre de materials és completament manipulable i desmuntable, de manera que un cop retallat queden cartonets, sèries, làmines o jocs. Aquest volum conté les fitxes retallables del centre d'interès 'La ciutat'. Nota de contingut : primària; secundària Tallers de llenguatge. La ciutat [text imprès] / Barjuan, Rut; Maimir, Dolors . - Edicions l'Àlber, 2003 . - : És un quadern de treball de 68 pàgines amb fitxes retallables.
didàctic; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament ensenyament en català adquisició del llenguatge desenvolupament del llenguatge dificultats de llenguatge llenguatge parlat psicolingüística trastorns de la parla logopèdia educació especial dificultats d'escriptura Classificació : 372.6 Resum : La col·lecció de llibres 'Tallers de llenguatge' és un conjunt de materials i activitats pensats per a treballar els diferents aspectes que componen el llenguatge ( forma, contingut i ús ) tant oral com escrit. És un recurs per a logopedes, mestres, psicòlegs... que en el seu treball tenen com a objectiu l'ensenyament de la parla i del llenguatge. És indicat també per a tractar trastorns i retards en l'adquisició del llenguatge, així com per a ensenyar català als alumnes d'incorporació tardana. Cada títol es composa d'una guia didàctica i d'un llibre d'imatges i paraules. El llibre de materials és completament manipulable i desmuntable, de manera que un cop retallat queden cartonets, sèries, làmines o jocs. Aquest volum conté les fitxes retallables del centre d'interès 'La ciutat'. Nota de contingut : primària; secundària Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9100 Dossiers i quadernets CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol : Tallers de llenguatge. La ciutat. Guia didàctica Tipus de document : text imprès Autors : Barjuan, Rut; Maimir, Dolors Editorial : Edicions l'Àlber Data de publicació : 2003 ll. : És un llibret de 45 pàgines, amb alguna il·lustració. Medeix 27x20 cms. Nota general : didàctic; material didàctic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ensenyament ensenyament en català adquisició del llenguatge desenvolupament del llenguatge dificultats de llenguatge llenguatge parlat psicolingüística trastorns de la parla logopèdia educació especial dificultats d'escriptura Classificació : 372.6 Resum : La col·lecció de llibres 'Tallers de llenguatge' és un conjunt de materials i activitats pensats per a treballar els diferents aspectes que componen el llenguatge ( forma, contingut i ús ) tant oral com escrit. És un recurs per a logopedes, mestres, psicòlegs... que en el seu treball tenen com a objectiu l'ensenyament de la parla i del llenguatge. És indicat també per a tractar trastorns i retards en l'adquisició del llenguatge, així com per a ensenyar català als alumnes d'incorporació tardana. Cada títol es composa d'una guia didàctica i d'un llibre d'imatges i paraules. El llibre de materials és completament manipulable i desmuntable, de manera que un cop retallat queden cartonets, sèries, làmines o jocs. En el present volum es detallen els objectius lingüístics plantejats des del centre d'interès 'La ciutat'. Nota de contingut : primària; secundària Tallers de llenguatge. La ciutat. Guia didàctica [text imprès] / Barjuan, Rut; Maimir, Dolors . - Edicions l'Àlber, 2003 . - : És un llibret de 45 pàgines, amb alguna il·lustració. Medeix 27x20 cms.
didàctic; material didàctic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ensenyament ensenyament en català adquisició del llenguatge desenvolupament del llenguatge dificultats de llenguatge llenguatge parlat psicolingüística trastorns de la parla logopèdia educació especial dificultats d'escriptura Classificació : 372.6 Resum : La col·lecció de llibres 'Tallers de llenguatge' és un conjunt de materials i activitats pensats per a treballar els diferents aspectes que componen el llenguatge ( forma, contingut i ús ) tant oral com escrit. És un recurs per a logopedes, mestres, psicòlegs... que en el seu treball tenen com a objectiu l'ensenyament de la parla i del llenguatge. És indicat també per a tractar trastorns i retards en l'adquisició del llenguatge, així com per a ensenyar català als alumnes d'incorporació tardana. Cada títol es composa d'una guia didàctica i d'un llibre d'imatges i paraules. El llibre de materials és completament manipulable i desmuntable, de manera que un cop retallat queden cartonets, sèries, làmines o jocs. En el present volum es detallen els objectius lingüístics plantejats des del centre d'interès 'La ciutat'. Nota de contingut : primària; secundària Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9099 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink