MEDIATECA DEL CENTRE DE RECURSOS PEDAGÒGICS DE L'ALT MARESME
La biblioteca del nostre CRP us permet les cerques de recursos i veure la disponibilitat dels materials.
Trobareu bibliografia especialitzada en educació, maletes pedagògiques, maquinari, jocs i revistes educatives, cinema acompanyat de guies didàctiques...
Tot el material que posem al vostre abast.
Sigueu benvinguts i benvingudes
Resultat de la cerca
59 cerca per la paraula clau 'formació del professorat'
Refinar la cerca Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la rechercheGuia per elaborar i aplicar un pla estratègic / Casserras, Eduard; Chavarria, Maria Àngels; Fernández, Francisco J.; Garcia, Carles Enric; Garcia, Eugeni
Títol : Guia per elaborar i aplicar un pla estratègic Tipus de document : text imprès Autors : Casserras, Eduard; Chavarria, Maria Àngels; Fernández, Francisco J.; Garcia, Carles Enric; Garcia, Eugeni Data de publicació : 2007 ll. : 83 pàgines, amb gràfics, diagrames, bibliografia i glossari Nota general : formació del professorat; educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : organització educativa sistemes educatius projecte educatiu avaluació de centres innovació educativa qualitat de l'ensenyament centres educatius formació del professorat Classificació : 371.21 GUI Resum : Aquest document és fruit de l'experiència acumulada pel Departament d'Educació en matèria de planificació estratègica i recull especialment els resultats de l'aplicació del projecte d'autonomia de centres impulsat durant el curs acadèmic 2005-2006. Té per finalitat introduir la comunitat educativa dels centres públics en el model de planificació estratègica que desenvolupa el Departament. Es planteja com un punt de partida compartit i bàsic per a la formació en planificació estratègica. S'estructura en 9 apartats: plantejament institucional; avaluació de centre; objectius estratègics i estratègies; mapa estratègic; gestió del pressupost del centre educatiu; el pla de formació de centre; acord centre educatiu - Departament d'Educació; iniciatives o activitats; sistema d'informació i comunicació Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; formació de professorat; gestors de recursos; inspectors; pedagogs; Guia per elaborar i aplicar un pla estratègic [text imprès] / Casserras, Eduard; Chavarria, Maria Àngels; Fernández, Francisco J.; Garcia, Carles Enric; Garcia, Eugeni . - 2007 . - : 83 pàgines, amb gràfics, diagrames, bibliografia i glossari.
formació del professorat; educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : organització educativa sistemes educatius projecte educatiu avaluació de centres innovació educativa qualitat de l'ensenyament centres educatius formació del professorat Classificació : 371.21 GUI Resum : Aquest document és fruit de l'experiència acumulada pel Departament d'Educació en matèria de planificació estratègica i recull especialment els resultats de l'aplicació del projecte d'autonomia de centres impulsat durant el curs acadèmic 2005-2006. Té per finalitat introduir la comunitat educativa dels centres públics en el model de planificació estratègica que desenvolupa el Departament. Es planteja com un punt de partida compartit i bàsic per a la formació en planificació estratègica. S'estructura en 9 apartats: plantejament institucional; avaluació de centre; objectius estratègics i estratègies; mapa estratègic; gestió del pressupost del centre educatiu; el pla de formació de centre; acord centre educatiu - Departament d'Educació; iniciatives o activitats; sistema d'informació i comunicació Nota de contingut : ensenyants; gestors de l'educació; formació de professorat; gestors de recursos; inspectors; pedagogs; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 10866 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol : La pràctica reflexiva en la formació del professorat Tipus de document : text imprès Autors : Esteve, Olga; Busquets, Oriol; guió; Ràfols, Joana; producció; Ripoll, Xavier; realitzador Editorial : Departament d'Educació Data de publicació : 2005 ll. : Té una durada de 20 minuts Nota general : actualitat científica; anàlisi; avaluació; descripció d'una experiència; didàctic; Idioma : Català (cat) Paraules clau : formació del professorat formació permanent aprenentatge per l'acció pràctiques professionals investigació educativa pedagogia avaluació didàctica innovació educativa observació orientacions didàctiques qualitat de l'ensenyament Classificació : 371.13 PRA Resum : Reportatge d'un curs de formació de professorat en pràctica reflexiva. Es presenta com a una nova metodologia per a la millora qualitativa. La pràctica reflexiva és una acció formativa que pretén explorar de manera col·lectiva les experiències educatives per tal de construir un saber teòric que tingui després una incidència a l'aula. Nota de contingut : ensenyants; formació de professorat; formació permanent; pedagogs; La pràctica reflexiva en la formació del professorat [text imprès] / Esteve, Olga; Busquets, Oriol; guió; Ràfols, Joana; producció; Ripoll, Xavier; realitzador . - Departament d'Educació, 2005 . - : Té una durada de 20 minuts.
actualitat científica; anàlisi; avaluació; descripció d'una experiència; didàctic;
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : formació del professorat formació permanent aprenentatge per l'acció pràctiques professionals investigació educativa pedagogia avaluació didàctica innovació educativa observació orientacions didàctiques qualitat de l'ensenyament Classificació : 371.13 PRA Resum : Reportatge d'un curs de formació de professorat en pràctica reflexiva. Es presenta com a una nova metodologia per a la millora qualitativa. La pràctica reflexiva és una acció formativa que pretén explorar de manera col·lectiva les experiències educatives per tal de construir un saber teòric que tingui després una incidència a l'aula. Nota de contingut : ensenyants; formació de professorat; formació permanent; pedagogs; Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9240 DVD Vídeo CRP Maresme II DVD Disponible
Títol : Construir l'escola coeducativa. La sensibilització del professorat Tipus de document : text imprès Autors : Bonal, Xavier; Tomé, Amparo Editorial : ICE; Universitat Autònoma de Barcelona Data de publicació : 1997 ll. : Té 107 pàgines Nota general : educatiu; formació del professorat; humanístic Idioma : Català (cat) Paraules clau : ciència matemàtiques pedagogia psicologia actitud ciències clima escolar coeducació conducta social discriminació sexual divisió sexual del treball eix transversal formació del professorat investigació educativa prejudici professors psicologia social reunió de professors sexisme violència Classificació : 37043 Resum : Construir l'escola coeducativa planteja, a la primera part, els objectius i les fases de la metodologia, així com les condicions fonamentals relatives a l'organització escolar: la constitució d'un grup de treball, la seva coordinació, la seva articulació amb la resta del claustre, etc. A la segona part, es reflecteix com pot prendre consciència el professorat de la desigualtat sexual a l'escola, per tal de desenvolupar la primera fase de la metodologia. A tall d'exemple, aquest procés s'il·lustra en dos àmbits de l avida escolar: un curricular (les ciències i les matemàtiques) i un altre, transversal (l'agressivitat a l'escola). Amb això es vol proporcionar instruments d'investigació bàsics que siguin útils per tal de conèixer millor les manifestacions visibles i les invisibles del sexisme. Nota de contingut : adults; ensenyants; formació permanent; gestors de l'educació; pares; professionals de l'educació; educadors; formació de professorat; monitors; pedagogs; psicòlegs Construir l'escola coeducativa. La sensibilització del professorat [text imprès] / Bonal, Xavier; Tomé, Amparo . - ICE; Universitat Autònoma de Barcelona, 1997 . - : Té 107 pàgines.
educatiu; formació del professorat; humanístic
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : ciència matemàtiques pedagogia psicologia actitud ciències clima escolar coeducació conducta social discriminació sexual divisió sexual del treball eix transversal formació del professorat investigació educativa prejudici professors psicologia social reunió de professors sexisme violència Classificació : 37043 Resum : Construir l'escola coeducativa planteja, a la primera part, els objectius i les fases de la metodologia, així com les condicions fonamentals relatives a l'organització escolar: la constitució d'un grup de treball, la seva coordinació, la seva articulació amb la resta del claustre, etc. A la segona part, es reflecteix com pot prendre consciència el professorat de la desigualtat sexual a l'escola, per tal de desenvolupar la primera fase de la metodologia. A tall d'exemple, aquest procés s'il·lustra en dos àmbits de l avida escolar: un curricular (les ciències i les matemàtiques) i un altre, transversal (l'agressivitat a l'escola). Amb això es vol proporcionar instruments d'investigació bàsics que siguin útils per tal de conèixer millor les manifestacions visibles i les invisibles del sexisme. Nota de contingut : adults; ensenyants; formació permanent; gestors de l'educació; pares; professionals de l'educació; educadors; formació de professorat; monitors; pedagogs; psicòlegs Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 2689 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol : Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas (AICLE) en el contexto escolar europero Tipus de document : text imprès Autors : Eurydice Data de publicació : 2006 ll. : Té 79 pàgines. Inclou gràfiques amb dades i bibliografia. Nota general : didàctic; educatiu Idioma : Castellà (spa) Paraules clau : pedagogia formació del professorat formació permanent política educativa educació Europa ensenyament orientació educativa Classificació : 371.13 APR Resum : Aquest estudi ofereix una anàlisi detallada de com s'organitza l'oferta educativa de l' Aprenentatge integrat de continguts i llengües (AICLE) , del estatus de les llengües d'aprenentatge i de les mesures adoptades per a la formació i contractació del personal docent adequat. Per mitjà d'aquest tipus d'ensenyament els alumnes aprenen les matèries bàsiques del currículum al mateix temps que exerciten i pefeccionen les seves competències lingüístiques. Es combinen matèries i idiomes amb l'objectiu de preparar millor els alumnes en una Europa en la qual hi ha cada vegada més mobilitat. També comenta que la posada en pràctica d'aquest tipus d'ensenyament té el problema de la manca de docents. Nota de contingut : adults; educadors; professionals de l'educació; formació de professorat; ensenyants; gestors de l'educació Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas (AICLE) en el contexto escolar europero [text imprès] / Eurydice . - 2006 . - : Té 79 pàgines. Inclou gràfiques amb dades i bibliografia.
didàctic; educatiu
Idioma : Castellà (spa)
Paraules clau : pedagogia formació del professorat formació permanent política educativa educació Europa ensenyament orientació educativa Classificació : 371.13 APR Resum : Aquest estudi ofereix una anàlisi detallada de com s'organitza l'oferta educativa de l' Aprenentatge integrat de continguts i llengües (AICLE) , del estatus de les llengües d'aprenentatge i de les mesures adoptades per a la formació i contractació del personal docent adequat. Per mitjà d'aquest tipus d'ensenyament els alumnes aprenen les matèries bàsiques del currículum al mateix temps que exerciten i pefeccionen les seves competències lingüístiques. Es combinen matèries i idiomes amb l'objectiu de preparar millor els alumnes en una Europa en la qual hi ha cada vegada més mobilitat. També comenta que la posada en pràctica d'aquest tipus d'ensenyament té el problema de la manca de docents. Nota de contingut : adults; educadors; professionals de l'educació; formació de professorat; ensenyants; gestors de l'educació Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 9563 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible
Títol : Artur Martorell. Un educador del nostre temps Tipus de document : text imprès Autors : Cònsul, Isidor; coordinador general Data de publicació : 1995 ll. : Té 165 pàgines i inclou gran nombre de fotografies, que mostres els materials de l'exposició del mateix títol. Nota general : biografia; commemoració; educatiu Idioma : Català (cat) Paraules clau : cultura documentació lingüística pedagogia personal d'ensenyament activitat extraescolar activitats culturals barcelona biblioteques biografies cases de colònies centres educatius didàctica documents educadors exposicions formació del professorat formació permanent història de l'educació índexs innovació educativa mestres política educativa professors serveis d'informació sociologia de l'educació universitària Classificació : 92 Resum : Catàleg de l'exposició del mateix títol celebrada a Barcelona el maig de 1995. A més de les imatges de l'exposició es recull una sèrie de 40 articles d'autors diversos, sobre la vida i l'obra d'Artur Martorell. Pedagog, humanista, representant d'un conjunt de pedagogs catalans, introductors de les noves corrents de renovació pedagògica: escola nova, racionalista, montessori, etc. Es presenten les seves diverses facetes: mestre, educador popular, formador de mestres, director de colònies, gestor municipal, lingüista, promotor de la la lectura infantil i pensador. Igualment, hi ha uns capítols dedicats a l'escola, fundació, biblioteca i centre de documentació que porten el seu nom. Nota de contingut : ensenyants; universitària; formació de professorat Artur Martorell. Un educador del nostre temps [text imprès] / Cònsul, Isidor; coordinador general . - 1995 . - : Té 165 pàgines i inclou gran nombre de fotografies, que mostres els materials de l'exposició del mateix títol.
biografia; commemoració; educatiu
Idioma : Català (cat)
Paraules clau : cultura documentació lingüística pedagogia personal d'ensenyament activitat extraescolar activitats culturals barcelona biblioteques biografies cases de colònies centres educatius didàctica documents educadors exposicions formació del professorat formació permanent història de l'educació índexs innovació educativa mestres política educativa professors serveis d'informació sociologia de l'educació universitària Classificació : 92 Resum : Catàleg de l'exposició del mateix títol celebrada a Barcelona el maig de 1995. A més de les imatges de l'exposició es recull una sèrie de 40 articles d'autors diversos, sobre la vida i l'obra d'Artur Martorell. Pedagog, humanista, representant d'un conjunt de pedagogs catalans, introductors de les noves corrents de renovació pedagògica: escola nova, racionalista, montessori, etc. Es presenten les seves diverses facetes: mestre, educador popular, formador de mestres, director de colònies, gestor municipal, lingüista, promotor de la la lectura infantil i pensador. Igualment, hi ha uns capítols dedicats a l'escola, fundació, biblioteca i centre de documentació que porten el seu nom. Nota de contingut : ensenyants; universitària; formació de professorat Exemplars (1)
Codi de barres Signatura topogràfica Tipus de document Localització Secció Estat 1917 Llibre CRP Maresme II Biblioteca Disponible Permalink
Permalink
PermalinkPermalink
Permalink
