| Títol : |
Viure a Catalunya. Aprenem català des de l'amazic |
| Tipus de document : |
text imprès |
| Autors : |
Associació Punt d'Intercanvi; Zarioui, Asmaa; textos; ADB Studio; àudio, Autor |
| Editorial : |
Generalitat de Catalunya |
| Data de publicació : |
2010 |
| Nombre de pàgines : |
Té 207 pàgines. Conté exercicis i il·lustracions a color amb diàlegs en català i l'amazic i un CD |
| Idioma : |
Català (cat) |
| Paraules clau : |
comunicació, emigració, llengües, lexicologia, lingüística, Expressió oral semàntica vocabulari Catalunya cultura catalana documents català segona llengua tècniques de comunicació frases fetes conversa política lingüística no catalanoparlants aprendre català immigració. |
| Classificació : |
433 |
| Resum : |
Aquests materials, elaborats per la Direcció General de Política Lingüística del Departament de Cultura i per la Direcció General per a la Immigració del Departament de Benestar Social i Família, proporcionen un primer contacte amb la llengua catalana, alhora que permeten entendre i practicar frases quotidianes, tot facilitant les comunicacions amb la societat d'acollida. Els materials estan dividits en tres apartats: el primer apartat es diu "Informació bàsica" i tracta de continguts que s'emmarquen en els títols: la llengua catalana, l'alfabet català, la llengua catalana vista des de la llengua amazic i alguns aspectes culturals de la societat catalana. El segon apartat es diu "Català, llengua d'acollida"; conté deu lliçons de català inicial que tracten temes relacionats amb la vida quotidiana. Aquests temes són: les persones, els llocs, la casa i l'entorn, les hores i els dies, la feina, el mercat i les botigues, el menjar els serveis, la salut, el lleure. En cada lliçó hi ha uns diàlegs breus i un vocabulari relacionat amb el tema que podreu escoltar i repetir per repassar la lliçó. El tercer apartat es diu "Comencem a parlar"; conté diàlegs sobre els mateixos temes anteriors, però amb més aprofundiment. |
| Enllaç al recurs electrònic : |
https://llengua.gencat.cat/ca/serveis/informacio_i_difusio/publicacions_en_linia [...] |
Viure a Catalunya. Aprenem català des de l'amazic [text imprès] / Associació Punt d'Intercanvi; Zarioui, Asmaa; textos; ADB Studio; àudio, Autor . - Generalitat de Catalunya, 2010 . - Té 207 pàgines. Conté exercicis i il·lustracions a color amb diàlegs en català i l'amazic i un CD. Idioma : Català ( cat)
| Paraules clau : |
comunicació, emigració, llengües, lexicologia, lingüística, Expressió oral semàntica vocabulari Catalunya cultura catalana documents català segona llengua tècniques de comunicació frases fetes conversa política lingüística no catalanoparlants aprendre català immigració. |
| Classificació : |
433 |
| Resum : |
Aquests materials, elaborats per la Direcció General de Política Lingüística del Departament de Cultura i per la Direcció General per a la Immigració del Departament de Benestar Social i Família, proporcionen un primer contacte amb la llengua catalana, alhora que permeten entendre i practicar frases quotidianes, tot facilitant les comunicacions amb la societat d'acollida. Els materials estan dividits en tres apartats: el primer apartat es diu "Informació bàsica" i tracta de continguts que s'emmarquen en els títols: la llengua catalana, l'alfabet català, la llengua catalana vista des de la llengua amazic i alguns aspectes culturals de la societat catalana. El segon apartat es diu "Català, llengua d'acollida"; conté deu lliçons de català inicial que tracten temes relacionats amb la vida quotidiana. Aquests temes són: les persones, els llocs, la casa i l'entorn, les hores i els dies, la feina, el mercat i les botigues, el menjar els serveis, la salut, el lleure. En cada lliçó hi ha uns diàlegs breus i un vocabulari relacionat amb el tema que podreu escoltar i repetir per repassar la lliçó. El tercer apartat es diu "Comencem a parlar"; conté diàlegs sobre els mateixos temes anteriors, però amb més aprofundiment. |
| Enllaç al recurs electrònic : |
https://llengua.gencat.cat/ca/serveis/informacio_i_difusio/publicacions_en_linia [...] |
|  |
